【导读】先哲有云：“操千曲而后晓声，观千剑而后识器”。能够具备这种学养，是不容易的事。既需要先天与之匹配的禀斌，亦需后天努力实践和艰辛探索。所谓读书要破万卷，下笔才能如有神助。任何事情，没有一定的经验和学养积累，想要轻易取得很高的造诣必也是天方夜谭。同样有过迷茫、有过徘徊的李明教授，却几十年如一日地坚持着绘画他的梦想，把三十多年教学中所获得的时尚理念融于他衷爱的中国水墨画当中，形成时尚和水墨仕女画的新探索。他构思着把自己的心得创造出新的唐朝人物画系列，我很期待着开明的唐风盛行下所衍生出的唐朝女子被重新赋予都市的时尚理念之后，该是如何盛大的回归!

　　既为慈父，亦是良师和益友

　　父亲，在李明的心目中，既是慈父，亦是良师益友。毕业于中南美专的父亲，开启了他幼小心灵的艺术种子。在那个动乱的年代里，他的左邻右舍，住着的都是一批被年代沦陷的学者教授。生活虽则穷困潦倒，但内心却是书香弥漫。这群邻居中，有位20多岁就已被评为副教授的诗人，对国外的油画和雕塑有着深厚的理解，且膝下无子女。在他那里，李明教授知道了俄罗斯巡回画派，知道了苏里柯夫、列宾、八大山人、傅抱石、柳公权、颜真卿等艺术家。


　　因为家里贫困，读完初中后就没再读高中。父亲希望李明自己一边做事一边学习。由于出生环境，李明总是遭人歧视，很多同龄的孩子都不愿意和他呆在一起。于是他自己想了一个办法，在长沙火车站工作时，每次等公车的时候都会带个小本子，开始练习速写。日复一日，基本功就是那时候打下的。而得益于父亲在博物馆做考古工作的契机，少年时代的李明，就有机会临摹齐白石等大师的绘画作品。有时师长们虽只有寥寥数语的提点，对他的绘画方向作出了很肯定的指向。


　　1977恢复高考后，李明也终于通过自己的努力考入了湖南轻工业学校设计专业里的陶瓷班。断了10的高考之路瞬间开启，参加高考的人不管年龄还是专业水平都参差不齐，有些同学的专业水准甚至比当时的老师更厉害。也得益于这些专业性很强的同学的指点，李明不仅受到了正规的艺术教育，也从那个时候接触到了国画。正因为这种机缘，1982年，李明顺利考入了广州美院中国人物画专业。

　　看似有失，实则是得

　　自然界中万物存法实则一致。艺术来源于生活，亦高于生活，艺术作品对生活的表达全在于艺术家心中的所思所想，这一切即是艺术的个性魅力所在。


　　法国著名雕塑艺术家罗丹曾说过“对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”李明从广州美院毕业之后，被聘分配到浙江理工大学的前身(浙江丝绸工学院)作服装插画教学。当时对这份看似距离自己专业爱好较远的工作的困惑如今想来，实则获益良多。在几十年的服装插画教学工作中，基于服装行业的商业属性，始终需要和时尚潮流作接轨。这为李明教授开启了认识其他种类绘画语言的一个窗口，他在这里学习和领悟了都市时尚概念，并把它逐渐融入自己的传统水墨作品中。他的都市工笔，就在这样的交合融汇中迸发出自己特有的语言属性和个人艺术标志。李明谦虚地说：“我不能算是优秀，但服装插画领域在国内我做的是有一定的高度且相对完整的。这主要也是得益于从小培养成的造型能力。在参加的两届浙江省美展上，我的作品都能够获得奖项，可能就是因为我做的菜和别人不一样”。

　　这样，我们对《服装班的学生A》这幅工笔作品就比较好理解了。


　　李明教授把这幅作品称为自己的艺术转折点。1998年，一直为艺术方向徘徊困惑的他在好朋友的指引下，报考了中国美院吴山明教授的研究生班。99年毕业汇报展出的就是这幅《服装班的学生A》作品。作品线稿完成后，正在为如何染色困惑时，又得到同学的提点，让他采用了高染法，确实出来的效果相当好。在展出的那天，吴山明教授在走完全场画展后在他的作品前站定，并对作品进行了肯定和赞扬，这让迷惑中的李明教授欢喜交集，一下子找到努力的方向，之后创作了一系列《服装班的学生》画作，均获得了不俗的成绩和反响。


　　对于李明来说，得益于湖南和浙江两块土地的滋养，让他的工笔和水墨作品都有了自己的特色。他的写意人物画贴近生活，并且融合现代时尚主义的表现手法，却又不失传统水墨的造型精神。在《回归唐朝》的一组作品里，春日百花盛开，柳青风暖。少女们手执团扇流连于明媚的春光之中，千娇百媚，艳若桃李。“慢束罗裙半胸前”的唐风流韵，让盛朝少女们的着装总有雍容华贵，飘飘欲仙的美学效果。正如李白在《宫中行乐图》 所言“小小生金屋，盈盈在紫薇。山花插宝髻，石竹绣罗衣。”年幼的宫女，穿着绣满石竹的衣服，头上插满了鲜花，天真烂漫的憨态少女形象几言之内尽现纸上。李明把单一朴素的传统水墨构图描上雅致亮丽的色彩，瞬间就让少女们的清新自然之风在画间弥漫开来，让看者自然感觉得事物的美好。


　　近阶段，李明一直在做水墨探索。他一直比较关注现实和城市题材，尽可能希望把中国传统写意中那些诗性地表达和自己的城市现代题材结合好。借这些题材来表达自己对生活的感觉。而创作小品，又同时可以训练自己对水墨的一种驾驭能力。水墨是一个综合体，综合了个人文化素养、书法修练、经验阅历等方方面面的修为，个人文化素养和专业修养的高低直接可以通过作品反映。


　　李明说，他一直觉得自己还在路上，还在摸索。他希望能够把《回归唐朝》这个系列做全做好。但一直觉得对自己的作品不满意，在展现近作给我们看时，他的每一张满意的成品都是从十几张稿件中挑出来的。正如黑格尔所说，人的本质力量是在对象中得以复现或实现的。我们期待李明老师的《回归唐朝》系列作品可以带给我们一个“天女来相试，将花欲染衣”的盛唐时代，和他一起走进李明的时尚色彩世界，感受唐风的雍容、艳丽和奢华。

　　来源：艺术仓